Набор на Первый Курс Магистра. Очные занятия в Санкт-Петербурге с 12 сентября 2020.

Jump to content

Новости

Leaderboard

  1. Costan

    Costan

    4 Координатор


    • Points

      23

    • Content Count

      1,675


  2. Maximilian

    Maximilian

    ! Администратор


    • Points

      8

    • Content Count

      1,177


  3. Korpah

    Korpah

    4 Модератор Ассоциации


    • Points

      5

    • Content Count

      339


  4. Димитрий

    Димитрий

    4 Координатор


    • Points

      4

    • Content Count

      850



Popular Content

Showing content with the highest reputation since 06/13/2020 in all areas

  1. 3 points
    Летние семинары по системным заклинаниям. В этом сезоне семинары в Золотом идут в Онлайн режиме, что открывает большие чем обычно возможности для участия адептам Атлантиды, проживающим в удалённых регионах. В этом сезоне мы познакомим учеников школы с Системными заклинаниями, на порядок более сложными, чем те, что мы давали раньше. Обычные заклинания представляют собой мыслеформы, созданные сознанием магов. Такие заклинания в максимальном варианте имеют 12 измерений. В отличии от них, Системные заклинания используют объекты Системы, имеющие 22 измерения. Таким образом Системные заклинания обладают гораздо большей мощностью и эффективностью. На первом общедоступном семинаре, мы будем рассматривать целительские варианты Системных заклинаний. На Лидерском семинаре, предназначенном для более продвинутых адептов школы, мы рассмотрим боевые аспекты Системных заклинаний. Кроме того, мы планируем включить в оба семинара проведение определенных ритуалов для участников. Магистр
  2. 3 points
    Потрясающий курс по 13 Аркану, наполненные бесконечно ценными осознаниями и работой на протяжении всего курса! Каждый курс создаёт новые структуры и пазлы восприятия мира. 13 Аркан открылся для меня,как самый позитивно трансформационный! Глубокое очищение от всего лишнего, создало лёгкость и свободу, ещё большую открытость к миру и жизни! На этом курсе более глубоко прочувствовалось разделения себя на Дух и Тело. На бессмертную и вечную часть себя! Что стремительно повлияло на отношение к смерти,изменив его на спокойное и глубокое принятие и понимание как некого механизма и даже дружбы с ним! Этот самый большой страх смерти плавно принял форму любви к тому,что есть жизнь и возможность для развития в этой жизни и ещё большего стремления к занятиям Магии! Для меня этот Аркан открылся со стороны мощного Целительства! Практики с Лимбом, чистка и Боги загробного мира - уникальный опыт! Благодарю,от всей души Максимиллиана за невероятную работу на этом курсе!!! Восхищение, как проходило легко и с тёплым позитивом в эту непростую тему наше обучение! За такое чуткое отношение и всеобъёмный труд,сколько прохождение одного 13 Аркана дарит нашему развитию! За вдохновение и настройку на лучшее на каждом занятии, за ценнейшие и всегда "вовремя" слова во время Фаербола! Благодарю,всю группу за совместное путешествие в перпендикулярное время!
  3. 3 points
    Закончился курс по 13А. Полное переосмысление 13А и темы смерти в целом. Энергии стали понятными и родными. Мир открылся совершенно с другой стороны, стал более объемным! Спасибо Максимилиану за мощную работу!
  4. 3 points
    Максимилиан, благодарю за замечательный курс по 13 А! Особенно впечатлил целительский аспект использования энергии смерти. Результаты поразили. Иначе стала чувствовать союзников, стало больше четких визуальных картинок, особенно моменты их смерти. Работа с заклинаниями - были сильные включения. При фиксации также возникал у каждого визуальный образ инициации. Печать почувствовала на Аджне как отпечаток и закручивание энергии через левую руку. После фиксации увидела саму печать, как проекцию в виде узора заклинания и зарисовала. Благодарю за новый ценный опыт! За все переданные состояния! Также благодарю всех участников! В общем было очень круто! Желаю всем удачи!!!
  5. 2 points
    Максимилиан, я благодарю Вас не только за ваши шикарные занятия, каждый Аркан и практика всегда наполненны загадкой, удовольствием от получения новых ощущений, осознаний и знаний, но так же я благодарю Вас за Вашу мудрость, отзывчивость , понимание и помощь, вне зависимости от ситуации! До новых встреч на занятиях!
  6. 2 points
    Уровень насилия между людьми с ростом цивилизации резко и кардинально снижается вплоть до нулевого, и это снижение является одним из главных преимуществ цивилизованного образа жизни. Уровень убийств, разбоев, грабежей на душу населения в мирное время в 18-21 веках сократился даже не в разы, а на порядки, что обусловило крайне комфортную и качественную жизнь людей в нашу эпоху. Резко снизился также и уровень повседневного государственного насилия: в прежние времена войны между отдельными государствами с огромной смертностью и грабежами мирного населения шли постоянно и являлись нормой для общества, сейчас же даже небольшой конфликт уже признаётся мировым сообществом "политической и гуманитарной катастрофой", а смертность в таких конфликтах на порядки ниже прежней. Это тоже результат цивилизованности общества, в том числе развития технологий, особенно информационных и медицинских. С другой стороны, в последнее время именно с ростом цивилизованности общества стал резко расти уровень не насилия, а принуждения и контроля со стороны государств и некоторых иных кругов, и именно это и имел в виду Магистр в гостевой книге. Увы, оборотной стороной цивилизации стал риск построения тоталитарного общества, которое вполне может возникнуть в том случае, если лица, принимающие крупные решения в современном обществе, будут ангажированы какими-либо чужими идеями, не направленными на обеспечение возможности достижения каждой личностью своего собственного конкретного индивидуального эгоистичного блага в её собственном понимании, а предполагающими какие-либо "высшие соображения" (в адекватной цивилизации эти высшие соображения могут реализовываться лишь конкретными людьми в порядке частной инициативы). Такие идеи всегда будут предусматривать ограничение или ликвидацию свободы человека, что и может стать куда как более страшным, опасным и преступным насилием, чем неустроенность предыдущих эпох, что особенно хорошо показала история 20 века. Эту проблему можно решить жёстким общественным контролем над силами принуждения в обществе и абсолютной недопустимостью даже малейшего отхода от принципов индивидуального гуманизма и общественной свободы в организации социума. Нерешённая проблема такого рода в итоге неизбежно приведёт к краху тоталитарной цивилизации и откату общества в лучшем случае к родоплеменному дотехнологическому строю. Надеюсь, наше общество успешно преодолеет этап с подобными рисками.
  7. 1 point
    12 июля 2020 года (в воскресенье) в Москве состоится Мероприятие Работа с местами Силы Темы Мероприятия: I. Места Силы- Понятие о местах Силы. Происхождение мест Силы. - Естественные места Силы. Разновидности, признаки, особенности, свойства. - Искусственные места Силы. Точки концентрации качеств, фиксации эгрегоров, фиксации силовых каналов.II. Работа с местами Силы- Прямая работа с местами Силы. Виды взаимодействий: взятие качества, усиление воздействия, соединение с территорией. - Удалённая работа с местами Силы. Технология удалённой работы. Вольты и талисманы мест Силы. - Расширенный практикум по удалённой работе с местами Силы мира. Диагностика мест Силы. Мероприятие состоится 12 июля (в воскресенье) с 13:00 до 18:00 в зале в центре Москвы. Для регистрации на мероприятие и получения дополнительной информации отправьте заявку с именем, контактным телефоном, названием мероприятия и Вашим e-mail'ом на rubedo@list.ru или через ЛС. Укажите в заявке Ваш опыт обучения в Ассоциации "Атлантида". Вы также можете воспользоваться формой регистрации.
  8. 1 point
    Оптимальным подходом в этой ситуации будет не накопление, а активная трата энергии на внешнее делание, от воздействий до творчества, в ситуации плотной фиксации на силовом канале. Именно такой подход позволяет Силе канала постоянно проходить сквозь сознание человека, оставляя в нём своё информационное наполнение и тем самым снабжая сознание человека субстратом для развития. Попытки же затормозить канал, "накопить" его энергию, напротив, снизят ток Силы и приведут к состоянию "обесточивания". Однако создание артефактов, в том числе амулетов - аккумуляторов энергии, является одним из вариантов такого делания. Поэтому вы можете выполнять такие действия, например, работая с легкозаряжаемыми и доступными материалами наподобие дерева и застывающей краски или глины. В дальнейшем такие артефакты хорошо применять в качестве источников энергии для других артефактов с заклинаниями. Также такой аккумулятор можно делать в несколько приёмов, и тогда его хватит на более мощные и сильные заклинания. В некоторых случаях применение именно такого амулета будет более удобно и эффективно, чем фиксация заклинания в артефакте на канале Силы.
  9. 1 point
    Ассоциация "Атлантида" объявляет о проведении традиционного ежегодного цикла летних семинаров Магистра "Золотое 2020" в Крыму В связи с невозможностью проведения летних семинаров в обычном режиме из-за карантинных мер, семинары Магистра цикла "Золотое 2020" в этом году будут проведены в режиме ОНЛАЙН трансляций. Проведение семинаров в онлайн варианте предоставляет для всех уникальную возможность поучаствовать в серьезных полноценных семинарах Магистра не выходя из дома Обратите внимание: в самом Золотом очных семинаров в этом году не будет - только в режиме ОНЛАЙН трансляций Программы и расписание онлайн семинаров Магистра цикла "Золотое 2020" 1. Общий семинар Магистра. Магия Целителей Создание лечебной системы «Каналы» Набор целительских заклинаний, собранный на базе Каналов Связи Даты проведения семинара - с 7 по 17 июля 2020 Продолжительность семинара – 8 дней Занятия проходят в режиме: вторник-среда-четверг-пятница Выходные дни: суббота-воскресенье-понедельник Время проведения занятий – с 19.00 до 21.00 Стоимость участия – 10 т. Участие в Общем семинаре доступно для всех желающих, знакомых с базовой парадигмой Системы "Атлантида" Для большей эффективности желательно освоение материалов Базовых курсов в одном из отделений Ассоциации "Атлантида" 1 день. Вторник. 7 июля - Введение в работу с системой "Каналы" 2 день. Среда. 8 июля - Принцип создания целительских заклинаний на базе Каналов Связи 3 день. Четверг. 9 июля - Создание системы базовых Каналов в Магии Целителей 4 день. Пятница. 10 июля - Создание Зелий на базе Каналов Связи с Олли 11-12-13 июля - Выходные 5 день. Вторник. 14 июля - Хранилище Каналов или Главное Сплетение 6 день. Среда. 15 июля - Создание Магических Свитков с Каналами Связи 7 день. Четверг. 16 июля - Использование внешней Силы 8 день. Пятница. 17 июля - Два режима работы Каналов, к вам и от вас 18-19-20 июля – Выходные – перерыв между семинарами 2. Семинар Магистра для Лидеров Ассоциаций. Боевая магия Создание боевой системы «Параллель» Система, созданная на базе Магии Разведчиков Даты проведения семинара - с 21 по 31 июля 2020 Продолжительность семинара – 8 дней Занятия проходят в режиме: вторник-среда-четверг-пятница Выходные дни: суббота-воскресенье-понедельник Время проведения занятий – с 19.00 до 21.00 Стоимость участия – 15 т. . Участие в семинаре для Лидеров доступно для Координаторов Ассоциаций и слушателей со стажем обучения не менее 3 лет в Системе "Атлантида" 1 день. Вторник. 21 июля - Введение в работу с системой «Параллель» 2 день. Среда. 22 июля - Создание Зоны Отчуждения и Карты Миров 3 день. Четверг. 23 июля - Система Каналов Связи «Параллель» 4 день. Пятница. 24 июля - Защита Системой Лабиринт Каналов Горгона 25-26-27 июля - Выходные 5 день. Вторник. 28 июля - Защита Системой Логрус (динамический Лабиринт) 6 день. Среда. 29 июля - Управляемые и не управляемые элементы Системы Логрус. Плеть Миров как оружие 7 день. Четверг. 30 июля - Очистка и Восстановление Плетью Миров. Центробежные и центростремительные каналы 8 день. Пятница. 31 июля - Создание Артефактов на базе Системы Параллель
  10. 1 point
    12 канал составлен сознаниями магов 4.2 и в своём центре - небольшой части людей начальных этапов эволюции. Делание магов 4.2, составляющих 12 канал, можно вкратце описать фразой "отражение слоёв прошлого в своём сознании и осознание их", а делание людей центра 12 канала - "достижение рая / нирваны в созерцании высших слоёв реальности" (путь монашеского аскетизма разных традиций). Подробнее о делании магов 12 канала рассказывается на 3 курсе во 2 семестре очного обучения, на 3 курсе в 1 семестре заочного обучения. Маг 4.1 в принципе не может "продвигаться в 12 канале" ни в базовом делании (не хватает мощности сознания), ни в аскетической практике (для неё у него, напротив, слишком сложное и динамичное сознание), но имеет возможность использовать эту Силу в прикладном аспекте, для реализации отдельных задач. Чаще всего в таком аспекте применяется побочный эффект 12 канала - создание "потенциальной ямы" для возможности активного проявления и действия в локальном объёме некоторых магов Огня Магонии, а также использование 12 канала в качестве высокочастотной доминанты, но есть и некоторые иные варианты такого применения. Подобное прикладное использование силы 12 канала магом 4.1 почти не даёт его сознанию прямого развития силой канала, но, как и иная прикладная работа, служит наработке опыта и практических навыков, а также позволяет получить конкретные полезные результаты воздействий.
  11. 1 point
    О предназначении сна и о конкретном механизме сна с "магической" точки зрения подробно рассказывается на 1 курсе основной программы обучения. Желательно изучать её системно, а не фрагментарно. Вы можете поступить на 1 курс основной программы обучения в Москве этим летом, занятия начнутся после снятия карантинных мер. Если вкратце, то человеческий сон представляет собой особое состояние сознания человека, при котором оно входит в тесный контакт с одним многомерным объектом Гения Земли - Сефирой Нецах - и участвует своей "вычислительной мощностью" в процессах, происходящих в этой Сефире (судя по всему, для Гения Земли они играют примерно ту же роль, что для нашего головного мозга центры арифметического счёта, распознавания речи, распознавания образов и иных подобных прикладных задач). Для того, чтобы человек регулярно предоставлял своё сознание в распоряжение Сефиры Нецах, в нашем тонком теле встроен механизм, соединяющий сознание и остальную часть тонкого тела определённой структурой, наполненной особой субстанцией (в парадигме "Атлантиды" она именуется "отрицательная энергия"). Эта структура передаёт нагрузку от сознания на остальную часть тонкого тела, тем самым позволяя в остальной части тонкого тела реализовываться тем желаниям и намерениям, что изъявляются в сознании (из аналогий здесь больше всего бы подошёл образ гидросистемы, управляющей механизацией старых авиалайнеров). Контур "отрицательной энергии" имеет шунт, через который таковая "энергия" постоянно утекает в пространство, а восполняться и тем самым обновляться она может только и исключительно в Сефире Нецах (попытки сделать заклинания по её синтезу или хотя бы задержке пока не увенчались успехом). Из сказанного следуют и наблюдаемые феномены, связанные с системой сна у человека (у животных сон представляет собой чисто физиологический процесс, не имеющий такой "магической" компоненты). При истощении "отрицательной энергии" в её контуре сознание человека вполне может активно работать, но не может передать свой потенциал наружу (становится сложно что-либо делать и особенно начинать новое действие с нуля, но можно активно думать о том, о чём уже думаешь). При быстром смещении в Сефиру Нецах и восполнении "отрицательной энергии" там человек вполне может вернуть себе полную работоспособность за несколько десятков минут (на этом основаны техники "прерывистого сна") и жить в таком режиме достаточно долгое время, но вскоре это будет сопровождаться явлениями утомления уже организма, а не сознания. Если в Сефире Нецах в данный момент нет потребности в работе сознания данного человека, то у него может наблюдаться временная бессонница при сохранении состояния утомления (её можно перебороть снотворными, но получившийся сон может не привести к полному восстановлению "отрицательной энергии", и утреннее состояние будет не слишком бодрым). Если "шунт" слива "отрицательной энергии" каким-то образом окажется засорён или перекрыт, то человек вообще не будет спать десятилетиями. Быстрее всего сбросить "отрицательную энергию" можно, занимаясь длительной работой, связанной с активным проявлением себя вовне, однако во сне она вновь восстановит свой уровень, как это всегда и происходит. "Ментальную энергию" (ту, на которой собственно работает сознание) человек получает из своей половой системы (на первых этапах эволюции) или из каналов Гения Земли и реализует в творческом делании сознания. К вышеуказанной "отрицательной энергии" она прямого отношения не имеет.
  12. 1 point
    Согласно парадигме Школы, "цивилизация Ванов" существовала несколько десятков лет по сути дела в нескольких локальных точках (была образована несколькими тысячами, максимум парой десятков тысяч человек) и оказалась полностью обеспечена оружием и технологиями йотунов (теми остатками, что сохранились у них к этому времени). В течение последующей междоусобной войны все йотунские виды вооружений и оборудование для их ремонта (даже не производства) были уничтожены, что и обусловило не просто прекращение войн, но и возвращение даже этой небольшой части человечества Земли по сути дела в "каменный" век. На развитие металлургии и электротехники требуются как минимум столетия, а то и тысячелетия собственного независимого развития, чего не было ни у атлантов, ни тем более у ванов. Те исследования и разработки, что совершались в 15-21 веках нашей эры, действительно были сделаны впервые в истории нашей планеты. Представьте себе, что вы сбежали из современных США на угнанном самолёте, забитым в одном трюме винтовками М2010 и садками для разведения осетров, а в другом - планшетами с кучей пиратских книг и фильмов Discovery Channel (только такой удалось захватить), и высадились где-то на острове в Индонезии совершенно без шанса связаться с цивилизацией вновь. Если вы раздадите местным садки и заставите работать в обмен на планшеты, они снабдят вас чёрной икрой и обеспечат прекрасный уровень жизни, а тем временем изучат всё, что на планшетах, и применят знания о биологии из Discovery Channel, что позволит им, например, вывести новые сорта маниоки, извести малярийных комаров и кардинально улучшить свою собственную жизнь (примеры столь быстрого и лёгкого освоения заёмных технологий людьми есть даже сейчас). Однако если в ходе конфликта с вами они уничтожат ваш самолёт с генератором, все планшеты быстро станут хламом и пойдут на растопку костров или на украшения, а если расхватают оружие, то перебьют друг друга оставшимися патронами, после чего им придётся воевать деревянными стрелами. Никаких шансов развить технологии создания планшетов или винтовок у местных не будет в принципе (а вот знания биологии из планшетов им пригодятся и могут получить некоторое развитие). Это вполне подходящая аналогия.
  13. 1 point
    Согласно парадигме Школы, цивилизация атлантов свои изначальные технологии добычи ископаемых и обеспечения быта получила от йотунов в уже готовом состоянии, в виде оборудования, пригодного для непосредственного использования. Поэтому их цивилизация не проходила те этапы развития, которые прошли мы: не создавала ни металлургию, ни электротехнику, ни иные отрасли индустрии. Однако на базе оборудования йотунов атланты провели некоторые исследования в области биологии (они нам пока недоступны за несовершенством наших средств) и создали "протоклетку", некую биологическую единицу, которая затем легла в основу уже их собственной, земной техносферы и собственных, земных исследований и разработок. Именно эти исследования в дальнейшем позволили создать сложные биологические системы, которые уже и дали возможность разрабатывать магические технологии. Конечным продуктом этих технологий стало создание магов Атлантиды посредством трансформации сознаний и биоэнергетики людей, а сами эти маги уже и взяли планету под контроль (насколько смогли) и продолжили исследования и воздействия уже с помощью своих собственных сознаний. В катастрофе, уничтожившей Атлантиду, а также в течение последующих лет было уничтожено всё оборудование йотунов (изначально немногочисленное, так как сообщество атлантов было небольшое), а также погибли все биологические существа-машины, созданные атлантами, включая все запасы протоклеток (возможно, для них оказались фатальными ледниковые периоды). В результате воплощающиеся маги Атлантиды оказались в весьма своеобразном положении: биологические технологии им были знакомы, но для их воссоздания требовались как минимум те самые йотунские машины, что погибли в катастрофах, а воссоздать их они не могли, ибо "железных" технологий типа металлургии и электротехники никогда и не знали, ибо их цивилизация таковых не создавала (пользуясь "импортными" йотунскими машинами). Единственными достижениями цивилизации Атлантиды, доступными им хотя бы в принципе, были лишь их собственные сознания и возможности. На основе их использования маги Атлантиды (которых с годами становилось всё меньше из-за "расхождения" монад по параллельным мирам) разработали технологии развития, задействующие лишь собственные усилия магов и их способности: от наборов практик до способов копирования многомерных структур связи сознания с Силами Гения Земли. Маги, создавшие цивилизацию Древнего Египта, оказались в том же самом положении. Они могли, отобрав учеников, передать им свои знания о Магии, некоторые многомерные структуры своих сознаний и даже технологии дальнейшей передачи таковых ("ритуалы инициаций"), образовав длительно существующие сообщества ("жреческие дома"), способные реализовывать магические практики и оказывать воздействия. Однако уже знания этих магов в области биологии, будучи переданными ученикам, не нашли бы у них никакого применения: "протоклетки" у магов-основателей Древнего Египта не было, а именно на её использовании основывалась вся биотехнология атлантов (возможно, различные эксперименты с мёртвыми телами и "саркофагами" были частью попыток воссоздать таковую). Самых же нужных древним египтянам знаний о выплавке металлов, строительстве машин и средств связи, тем более об электротехнике и химических преобразованиях у магов-основателей и вовсе не имелось за отсутствием их в самой цивилизации атлантов - те плоды прогресса, что могли бы дать эти знания, как было сказано выше, эта цивилизация получила в готовом виде, не проходя весь путь технологической эволюции. Именно поэтому цивилизация Древнего Египта и выглядит так экстравагантно, представляя собой сочетание "сверхвысоких" магических технологий работы с Силами Гения Земли и бытового образа жизни начала "железного" века. Возможно, эта цивилизация совершила бы какие-либо технологические прорывы, если бы находилась в менее удобном и приятном для жизни климатическом поясе, но крайне хорошие природные условия не давали к таковым серьёзных предпосылок: свои телесные потребности жители Египта могли удовлетворить быстро и легко, а для духовных потребностей (для которых, например, в нашей цивилизации создавались и книгопечатание, и телеграф с телефоном, и потом Интернет, в свою очередь потребовавшие для своей реализации огромной техносферы) у них были жреческие дома и (в нашем понимании) магические практики. Наверное, какую-либо реализацию в цивилизации Древнего Египта могли бы найти медицинские знания атлантов (даже простое знание устройства организма уже во многом помогло бы лечить те же травмы), но, судя по всему, среди магов-основателей Древнего Египта не было специалистов именно этого направления (тем не менее медицина Древнего Египта была развита больше, чем европейское средневековое врачевание). К сожалению, маги-основатели Древнего Египта довольно быстро покинули созданную ими цивилизацию, оставив её своим ученикам, которые хоть и получили в ходе данных им инициаций контакт с Храмовыми каналами в их высокочастотной части, тем не менее обладали этим уровнем лишь в очень ограниченной степени. Поэтому дальнейшего развития "магическая" техносфера Древнего Египта не получила, не говоря уже об остальных направлениях оставленного той цивилизации знания. Однако и тех технологий, что сохранялись в жреческих домах, хватило на то, чтобы Древний Египет стал наиболее могущественным государством мира и удерживал это своё первенство тысячелетиями.
  14. 1 point
    Система обучения в Школе Магии "Рубедо" построена так, что человек с любым стихиальным сродством сможет в её рамках найти свой путь, получить Силу и научиться работать с ней. Поэтому такой человек продолжит свой собственный путь развития, а технологии, инициации и практики Школы помогут ему в этом. Вместе с тем стоит отметить, что жизнь на потоке Силы 15 канала в настоящее время наиболее комфортна и удобна для реализации в социальной жизни и большинстве профессий. Поэтому в том случае, если чётких критериев, определяющих духовный путь в аспектах 11, 14, 16, 13 каналов, человек у себя не находит, то ему желательно взять в качестве основы именно Силу 15 канала, поскольку именно она способна дать наиболее эффективное и удобное развитие и в Магии, и в социуме, и именно на неё ориентированы основные технологии Школы. Поскольку у большинства учеников, поступающих в Школу и остающихся на 1 курсе, стихиальное сродство сознания либо ещё чётко не сформировано, либо относится к направлениям Земли и Огня, именно путь эволюции 15 канала взят за основу главного направления программы обучения и наиболее щедро снабжается и артефактами, и практиками, но и другие пути Сил уровня 4.1 также доступны для становления на них в ходе занятий и практик 2 и более старших курсов. Если человек со сродством к 14 каналу начнёт активно взаимодействовать с Силой 15 канала, то да, его стихиальное сродство сознания будет постепенно меняться, и через некоторое время он сможет стать вполне полноценным магом 15 канала, скорее всего, стихии Огня. В ходе этой трансформации возможны некоторые внутренние конфликты, но при разумном подходе они будут вполне эффективно уработаны, и структуры сознания, набранные ранее в в ином направлении эволюции, будут хорошим дополнением к новому основному направлению развития, позволяя такому магу эффективно применять более широкий круг практик и технологий.
  15. 1 point
    Открыт набор на 1 курс Ассоциации "Атлантида" в Москве (отделение "Рубедо"). Начало занятий - в субботу 19 сентября 2020 года. Приглашаются все желающие. Проработанная программа системного, последовательного и тщательного изучения парадигмы и технологий Ассоциации "Атлантида" в отделении "Рубедо" (Школе Магии "Рубедо") позволит участникам курса получить и освоить знания и умения Психокинетики в максимально полном и эффективном объёме. Применяемые в программе специальные технологии инициации Сил резко ускоряют процесс эволюции сознания и обретения Психокинетических способностей, выводя человека на магистральный путь собственного развития. Придя на занятия новой группы обучения Школы Магии "Рубедо", можно будет поступить на 1 курс в Ассоциацию "Атлантида" и начать путь обретения Силы, которая будет основой дальнейшей духовной жизни адепта, даст ему возможность резко ускорить собственный эволюционный путь, позволит научиться управлять жизнью и событиями, станет неисчерпаемым источником знания, мудрости и могущества. Информация по условиям обучения в Москве доступна по этой ссылке. Информация о Московском отделении Ассоциации "Атлантида" доступна по этой ссылке. Полная программа обучения доступна по этому адресу. Для поступления на 1 курс и получения приглашений на занятия направьте заявку на адреса rubedo@list.ru или rubedo@rubedo.msk.ru. Вы также можете направить свою заявку через эту форму на сайте отделения "Рубедо". Для получения информации об условиях обучения также направьте письмо на адрес rubedo@list.ru или rubedo@rubedo.msk.ru или через эту форму, указав в письме интересующие Вас вопросы. На обучение принимаются лица, достигшие 18 лет. Все занятия в Школе Магии "Рубедо" единолично и непосредственно проводит её основатель и преподаватель Антон. * * * Вводное занятие 1 курса состоится в субботу, 19 сентября 2020 года, с 13:00 до 18:00 в зале в центре Москвы. На вводном занятии можно будет познакомиться со Школой и с учебным процессом, задать вопросы по обучению и по парадигме, а также получить материалы и задания для подготовки к первым занятиям основной программы. Темы вводного занятия будут следующими: 1. Знакомство со Школой. Общее описание целей обучения и учебного процесса. 2. Основы Магической парадигмы. Базовые технологии Магии. 3. Учебная программа Школы, программа и порядок обучения. Решение организационных вопросов, обсуждение пожеланий по расписанию и особенностям занятий. 4. Выдача комплекта учебных материалов 1 курса 1 семестра. 5. Первые магические практики. Основы работы с энергетикой, параметром времени, сознанием и подсознанием. Практическая работа с технологиями Школы, аудиосистемами и машинами. Это занятие подойдёт для начала обучения как начинающим, так и тем, кто уже изучал парадигму Ассоциации "Атлантида" по книгам или отдельным занятиям и желал бы начать системное последовательное обучение с освоением источников Сил и практик. Направить заявку на поступление можно по этой ссылке. * * * Сайт Школы Магии "Рубедо" доступен по этой ссылке. Некоторые из учебных материалов Школы "Рубедо" доступны по этой ссылке. Коллекция "Вопросов и ответов" Школы "Рубедо" доступна по этой ссылке. Отзывы по обучению в Школе "Рубедо" можно посмотреть по этой ссылке. Договор-оферту на обучение можно посмотреть здесь. * * * Интересные факты о Школе "Рубедо" · Основной целью обучения в Школе Магии "Рубедо" является обретение источника Силы, который обеспечит возможности дальнейшего полностью самостоятельного эффективного и быстрого развития, а технологии Ассоциации "Атлантида" дадут возможность применить источник Силы для достижения могущества в воздействиях. · Программа Школы Магии "Рубедо" включает в себя как обширную теоретическую подготовку, так и множество практик и ритуалов, позволяющих резко ускорить духовное развитие человека и дать ему возможность изменять окружающий мир с помощью Психокинетики. · Программа Школы "Рубедо" включает в себя все существующие технологии и практики Ассоциации "Атлантида". · Преподаватель Школы пришёл в Ассоциацию "Атлантида" в 2000 году, а преподавание проводит с 2005 года. · Школа "Рубедо" находится в Москве, а для учеников России и всего мира проводится заочное oбучение. · Все технологии, применяемые в Школе "Рубедо", вначале были испытаны и освоены самим преподавателем отделения и показали свою эффективность. · В Школе "Рубедо" активно исследуются, внедряются и развиваются технологии храмовых школ Древнего Египта. · На многих занятиях активно применяются артефакты и вольты из сохранившихся храмов Древнего Египта. · Преподаватель также имеет высшее медицинское образование. · В Школе есть Лаборатория, в которой реализованы как технологии храмов Древнего Египта, так и все технологии Ассоциации "Атлантида", в том числе "Чёрная комната" с функциями "Саркофага". · Преподаватель активно занимается подготовкой и изданием учебных пособий, в том числе книг и мультимедийных курсов. · В ходе выездных занятий на местах Силы, которые проводятся каждое лето, ученики могут познакомиться со множеством мест Силы в своём городе - Москве и рядом с ним. · Все материалы, аудионастройки, артефакты, необходимые для самостоятельной работы дома, ученикам в полном объёме выдаются на занятиях. * * * Отделение "Рубедо" Ассоциации "Атлантида" Начало пути преподавания основателя Школы Магии "Рубедо" Антона было положено в 2005 году получением степени Координатора (Координатора) от Магистра, Руководителя Ассоциации "Атлантида". В 2005-2009 годах преподаватель отделения "Рубедо" проводил обучение основам диагностики и технологий воздействия в проектах Ассоциации в форме отдельных мероприятий, в том числе в Москве, и индивидуальной работы. С 1999 года преподаватель активно работает над темой воздействий и эволюции сознания, в ходе данной работы был создан и опробован на реальных примерах ряд технологий, позволяющих повысить эффективность такой работы. С 2010 года отделение "Рубедо" в Москве начало активно развиваться, а с 2012 года началось преподавание и в заочном формате. В настоящее время обучeние в Московском отделении "Рубедо" Ассоциации "Атлантида" проводится в форме очных занятий по выходным дням в дневное время (с 13 до 18 часов) и по будням в вечернее время (с 19 до 22 часов) по заранее составленному расписанию. Практики по работе с местами Силы проходят на местах Силы Москвы и Подмосковья, поездки совершаются преимущественно в летнее время. Все занятия проводит руководитель Отделения "Рубедо" Антон. При поступлении обучающийся зачисляется в группу, расписание занятий которой составлено так, что в ходе посещения занятий согласно расписанию обучающийся может полноценно и эффективно освоить полную программу. Если обучающийся посещает все занятия последовательно, то он может ожидать, что учебный материал для него будет полностью понятен и доступен. В случае пропусков занятий обучающийся может посетить пропущенные занятия со следующей группой. Мероприятия Московского Отделения "Рубедо" Ассоциации "Атлантида" в Москве в настоящее время проходят в удобных залах в центре Москвы (3-5 минут пешком от станции метро). В течение занятия (5 часов в выходные дни, 3 часа в будние дни в вечернее время) совершается 1-2 перерыва на кофе-брейк. По мере необходимости для обучающихся проводятся приёмы преподавателя по личным ситуациям. В Лаборатории отделения "Рубедо" имеется машина "Чёрная комната", совмещающая в себе функции нескольких машин Атлантиды, в том числе "Саркофага", и предназначенная для углублённых воздействий на ментал и выполнения особых практик. В отделении "Рубедо" активно издаются учебные пособия (книги и мультимедийные курсы), под эгидой отделения был издан ряд трудов Основателя Ассоциации "Атлантида". Приходите в отделение "Рубедо", если вы желаете получить системное и эффективное обучение Психокинетике, связанное с активной трансформацией сознания, с обретением источников Силы, с глубоким пониманием и глубин собственного разума, и устройства мироздания, с освоением неоднократно проверенных технологий воздействия. Вы получите полностью завершённую парадигму Ассоциации "Атлантида" с ответами практически на все возможные вопросы мироустройства и Психокинетики, пройдёте метаморфозу сознания, дающую власть и над самим собой, и над тонким планом, и над многими процессами в проявленном мире. Вы узнаете о том, как проходит духовный путь человека, поймёте, каким этот путь был у Вас в предыдущих жизнях, сможете понять и осознать многие особенности своего сознания. Вы освоите технологии, которые много раз применялись в реальных задачах и принесли успех, сможете обрести источник Силы для эволюции и воздействий, научиться изменять реальность своим сознанием, начать жить постоянным духовным деланием, принять участие в восстановлении и развитии наследия Атлантиды. Направить заявку на поступление можно по этой ссылке.
  16. 1 point
    По отношению к такому магу наше сознание будет неким малозначимым возмущающим фактором. Его ответ на наше взаимодействие с ним будет представлять собой некую автоматическую коррекцию возмущения, которая при отработке в пространстве нашей реальности и проявится как решение задачи, исполнение желания, предоставление некоего "ответа". Поэтому прямого "отказа" в действии со стороны такого мага быть не может (он не снисходит до сознаний нашего уровня своим вниманием), но, поскольку его сознание будет иметь определённые качества и свойства, его ответное автоматическое действие тоже будет иметь свою специфику, которая, накладываясь на мыслеформы наших желаний и задач, может их исказить и изменить. В какой-то степени это будет "отказом" или, вернее, коррекцией нашего воздействия. Тот же эффект имеет место при работе с "Красными картами": разрывая такую карту, мы вносим возмущения в эгрегор магов Магонии соответствующего типа, и ответная реакция эгрегора, обрушиваясь на нас, запитывает энергией наши мыслеформы, реализует их в окружающем мире. Если этот эгрегор имеет свои свойства, то эта ответная реакция модулирует этими свойствами наши мыслеформы, или прямо изменяя их, или усиливая их отдельные стороны - потому "Красные карты" и воздействуют так по-разному в зависимости от "масти" и "достоинства".
  17. 1 point
    Эта работа крайне специфична, так как необходимое для неё состояние (сильное сродство сознания к стихии Воздух или как минимум устойчивое смещение сознания в Тройки Малых Арканов Воздуха) исключает какую-либо осознанную деятельность как по формированию финансового благополучия, так и по управлению денежными потоками. Упрощённо говоря, заработать деньги путём выигрыша в лотерею может только такой маг, который не только к этому не стремится, но и вообще своим сознанием не контактирует с эгрегором Денег и 15 каналом, на котором этот эгрегор основан. Поэтому довольно часто магическая работа с вероятностями в ключе Воздуха в "демонстрационном" режиме, без риска реальными деньгами может быть результативной, а реальная - неуспешной, так как крайне редкий человек может отнестись к реальной работе столь же нейтрально и отрешённо, как и к демонстрационной. Вместе с тем эту проблему можно решить, если роли "игры с вероятностями" и собственно зарабатывания денег разделить между разными магами: магом Воздуха для первого и магом Земли или Огня для второго. Союз между такими магами сложен, но возможен.
  18. 1 point
    Оба мнения верны, так как к "Волшебной палочке" привязывается конгломерат памяти одной жизни мага (его Союзник), который при его активации может различным образом рекомбинировать свою информацию ("вести себя" каким-то образом), при этом сам по себе неспособен к творческим действиям (созданию чего-либо нового с понижением энтропии), но может усовершенствоваться при взаимодействии с владельцем артефакта. Для начальной работы с таким "магом Волшебной палочки" ему нужно создать привычную среду посредством формирования мыслеформы (для этого и нужно первичное описание образа жизни мага), и при известном умении такой мыслеформой можно добиться от мага любого необходимого действия, на которое маг был бы изначально способен исходя из своих возможностей. Например, если маг при жизни, вошедшей в "Волшебную палочку", занимался защитой своего замка, то, предложив в качестве такого замка свою квартиру, владелец "Волшебной палочки" по сути даст задание этому магу по защите квартиры, которое тот будет выполнять во время работы с "Волшебной палочкой". Не имея возможности творческого действия, маг "Волшебной палочки" не сможет выполнить никаких необычных действий, разрушающих такую искусственно сформированную для него среду. Вместе с тем при длительной работе с "магом Волшебной палочки" в этого мага могут скопироваться компоненты сознания её владельца, отвечающие за творчество, поэтому таковой маг сможет постепенно приобретать творческие способности, вначале задействуя сознание владельца, а потом и самостоятельно. Свобода поведения такого мага уже будет значительно больше, но вследствие схожести и связи созданных компонентов его структуры и сознания владельца это поведение будет почти полностью согласовано с намерением владельца артефакта. Поэтому при работе с "Волшебной палочкой" помните, что изначально привязанная к ним структура представляет собой искусственный слепок памяти мага, который тем не менее является полноценной личностью, которая вначале раскроется в своём прежнем поведении при создании для неё подходящей "виртуальной" внешней среды, а потом по мере усовершенствования в процессе взаимодействия с владельцем станет способна и к творческим действиям. Каталог таких артефактов я могу выслать в ответ на запрос на адрес rubedo@list.ru. Однако рекомендую для приобретения "Волшебной палочки" посетить занятие "Работа с Волшебными палочками. Самостоятельная активация Волшебных палочек". В рамках такого занятия Вы сможете изучить технологию работы с "Волшебной палочкой", выполнить такую работу с двумя десятками готовых "Волшебных палочек", а затем самостоятельно активировать подготовленную "Волшебную палочку", познакомиться с живущим в ней ифритом-магом и взять её себе.
  19. 1 point
    Хочу выразить огромную благодарность Магистру за этот проект, да и вообще... Лично для меня, да, я уверена, и для всех участников, проект "Книга магических мечей - 4" является знаковым, очень важным для дальнейшего развития. Принципы работы, изложенные Магистром, восхищают своей красотой. На протяжении всего проекта ощущала энергетическую насыщенность. Безусловно, впереди уйма работы по закреплению и дальнейшему освоению этого материала, но мысли об этом рождают воодушевление и радостное предвкушение... С нетерпением ожидаю продолжения проекта и начала учебы этой осенью. Низкий Вам, Магистр, поклон!
  20. 1 point
    Вчера закончилось последнее занятие 4 потока проекта: "Магические Мечи". Про что был 4 поток - про работу с менталом. Про создание гипермозга. Про развертку Патрона. Этот практикум дал уплотнение ментала, причем сильное. Научились создавать Гипермозг. Благодаря этой технологии многократно усилилось воздействие на Договор. Разные типы сборки Гипермозга открывают разные возможности для работы с ситуациями и социумом. Мой партнер по магическим практикам отметил что от проекта к проекту (я про Мечи), сила воздействия возрастает, чувствуется растущую плотность сознания. Так же начал замечать что жизненные ситуации меняются даже без моего вмешательства. Видимо я меняюсь в ходе практик, и ко мне, Система, начинает предъявлять требования другого уровня. Рекомендую участвовать в проектах - это дает сильный импульс к развитию и к изменениям в вашей жизни. Искренняя благодарность Магистру за такие проекты. Тем более что все идет в онлайне. Физически приехать в Питер пока нет возможности, а благодаря такому формату проведения обучения - открывается возможность для всех.
  21. 1 point
    В оценке этого эпизода истории стоит учитывать следующее. 1. Процесс извлечения технологий как из памяти предыдущих жизней, так и непосредственно из прошлого имеет множество сложностей, в первую очередь связанных с тем, что в развитом технологическом обществе почти каждая технология тесно связана с рядом других технологий, которые потребуется воплощать одновременно. К примеру, технология "электрогенератора и электродвигателя" требует развитой технологии выплавки цветных металлов, даже технология создания пороха - наличия доступа к месторождениям серы и технологии получения селитры. Отдельный человек или даже отдельная точка в прошлом могут быть источниками по одной технологии, максимум по нескольким, но для реального восстановления техносферы иной цивилизации потребуются весьма масштабные работы, в свою очередь требующие больших ресурсов. Кроме того, технологии могут быть основаны на технологиях предыдущих этапов развития цивилизации, которые могут быть неизвестны либо конкретным людям, либо даже уже полностью в обществе. Представьте себе даже не программиста, а инженера-электронщика с полной сохранной памятью своей жизни, вдруг попавшего в Киевскую Русь или в древний Вавилон: для того, чтобы собрать хотя бы примитивный радиопередатчик и приёмник, ему придётся вначале каким-то образом создать и развить и цветную металлургию, и горное дело, и осуществить множество элементов химического синтеза, а знаний и умений в этой области у него наверняка не будет. Радиотехника - итог всего лишь примерно трёхсотлетнего развития технологий, а у технологий Атлантиды было как минимум несколько тысяч лет для развития плюс (согласно парадигме Школы) огромная "фора" в виде технологий Йотунов, секреты которых были неизвестны даже им самим. 2. Судя по всему, техносфера Атлантиды и Ванской эпохи по принципам своего построения кардинально отличалась от современной, поэтому технологии прошлого и в период Третьего Рейха были весьма сложнореализуемыми на современной базе, а сейчас и подавно: для синтеза биологических машин требуется совсем другое оборудование и совсем другие подходы, нежели в современных технологиях. Поэтому развитие древних технологий именно как технологий на современной базе будет или вообще невозможным, или необычайно дорогим даже при наличии исчерпывающей информации об их устройстве (которой вследствие п.1 и не получить), тем самым и официальные исследования в этой области вряд ли будут иметь в настоящее время практический смысл. С этими проблемами в своё время столкнулись выжившие маги Атлантиды после гибели своей цивилизации, а потом и маги Древнего Египта, получившие в своё распоряжение некоторые уже готовые изделия времён Атлантиды. Вместо попыток воссоздать древние технологии они были вынуждены создать свои, уже новые технологии, направленные непосредственно на развитие сознания и на прикладную работу с тонким планом и физическим миром средствами этого сознания, а не посредством машин и механизмов. Эти технологии породили то, что мы называем Магической традицией и Жреческой традицией, которые вполне успешно развиваются в настоящее время, в том числе используя достижения современной техносферы. В Магической традиции можно применять некоторые из достижений Атлантиды (создавая "реплики магических машин"), но такое действие применимо лишь к ограниченной и специфической области технологий (чисто многомерным машинам, допускающим перенос на другие носители, независимым от других технологий, доступным для поиска при путешествиях в прошлое или привязанным к конкретным сознаниям). 3. Судя по всему, почти всё, что было доступно для извлечения из памяти предыдущей жизни и прошлого и реализации на текущей технологической базе, было получено именно специалистами Третьего Рейха. По всей видимости, некоторые технологии, созданные на этой основе, позволили Третьему Рейху одержать победы первых лет своего существования, но уже с 1942-1943 годов такое развитие резко затормозилось, и в финале истории гитлеровской Германии с реализацией новых разработок возникли большие проблемы: и ядерную бомбу, и ракетную технику дорабатывали уже победители во II Мировой войне, которые и воспользовались полученными достижениями. Рабочих прототипов летательных аппаратов нового уровня, систем психотронного оружия создано так и не было, а разработки технологий работы со временем и пространством ("Филадельфийский эксперимент" и т.д.) столкнулись с такими сложностями, что оказалось проще и дешевле их прекратить и вложить основные усилия в развитие уже современного варианта науки. Иными словами: - на современной технологической базе древние технологии напрямую нереализуемы, - разработки этих технологий "с нуля" потребуют колоссальных вложений с непонятной отдачей (учитывая отсутствие у нас исходных технологий Йотунов, неизвестных и самим атлантам), - при этом почти всё то, что оказалось хоть как-то возможным открыть и реализовать на современной технологической базе, и было реализовано в Третьем Рейхе и потом досталось победителям, - адаптация древних технологий к неатлантической цивилизации была выполнена ещё магами Атлантиды во времена "Вторичных городов" и составила в дальнейшем традицию Магии и жречества, - эта традиция с тех пор получила своё независимое развитие, в том числе в Древнем Египте, была направлена на развитие сознания и магических способностей самого человека и дошла до настоящего времени. Поэтому, увы, деятельность в направлении извлечения из прошлого работающих технологий материального мира крайне малоперспективна, а возможная адаптация их к нынешней ситуации уже была выполнена, и к ней можно прикоснуться на основной программе обучения. Именно развитие этих адаптированных технологий и соединение их с современной технологической базой, как, например, делается в машинах Ассоциации "Атлантида" и в методике создания аудиозаклинаний, и является наиболее интересным путём дальнейшего прогресса направлений науки, связанных с многомерной реальностью.
  22. 1 point
    24 июня в 18:00 по Москве Прямая трансляция с двух английских кладбищ. Регистрация по ссылке https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZAqcOqtrzIrHtJzhtXIgRtgKKiBMr3WbwKF бесплатно
  23. 1 point
    Магия как таковая представляет собой науку о многомерном пространстве с суммой следующих из такой науки технологий, физический мир является частью этого пространства. Поэтому любой маг, целенаправленно изучающий многомерное пространство как феномен, занимается наукой, равно как и учёный, изучающий физический мир, по сути занимается разновидностью Магии. Исследование многомерного пространства в рамках Магии выполняется в рамках научной методологии. Физический мир по сути представляет собой "мега-мета"-заклинание, включающее в себя набор жёстких и чётких систем взаимодействий ("законы физического мира"), при этом эти системы взаимодействия организованы так, что позволяют выполнять исследование самих себя посредством этих систем. При исследовании физического мира мы можем ожидать: - постоянность и неизменность фундаментальных законов физического мира во времени и пространстве; - повторяемость результатов экспериментов при тождественных начальных данных, - независимость результатов экспериментов от личности экспериментатора, - возможность разработки системы исследования законов физического мира с помощью применения других законов того же физического мира, анализа и синтеза полученных данных. Эти особенности физического мира облегчают его исследование и делают применение результатов такого исследования более комфортным, удобным и надёжным. Поэтому раздел магической науки, изучающий физический мир (собственно "наука" в общепринятом понимании), имеет определённые особенности как в своей частной методологии, так и в доступных нам технологиях. Многомерное пространство представляет собой континуум без каких-либо систем взаимодействий (не существует "законов многомерного пространства"), однако в нём могут находиться структуры любого типа, в том числе с системами иных "законов", могут пребывать сложные саморазвивающиеся структуры ("сознания"), сложные динамичные структуры ("потоки"), устойчивые структуры, выполняющие определённую функцию ("заклинания"). Эти структуры могут как иметь, так и не иметь внутри себя чёткие системы взаимодействия, могут иметь их частично, могут иметь их в нестабильном формате. Поэтому, к сожалению, процесс исследования многомерного пространства сильно затруднён невозможностью прямого применения к нему того подхода, который применяется при исследовании физического мира: в многомерном пространстве не существует ни "истины" (в нём нет в принципе "фундаментальных законов"), ни чёткой "повторяемости" (по той же причине). Однако, к счастью, по некоторым причинам у людей с определённого периода их собственной эволюции в многомерное пространство (в "тонкий план") прорастает часть их собственной структуры (сознание), которое может применяться как инструмент познания объектов многомерной реальности. Поэтому изучение "тонкого плана" становится возможным для человека задолго до появления технологических возможностей создания независимых инструментов для подобной задачи. Эта возможность накладывает на получаемые результаты такого изучения неизбежную субъективность, что противоречит подходу к исследованию физического мира. Впрочем, определённая похожесть сознаний людей позволяет объективировать исследования "тонкого плана", выявляя в нём не чёткие законы, а тенденции и общие зависимости (в частности, на первое место при этом выходит не столько повторяемый эксперимент, сколько метод экспертных оценок). Перспективным направлением для создания математических моделей, позволяющих выполнять анализ и синтез получаемых таким образом данных, является статистика объектов нечисловой природы. Тем не менее соблюдение научной методологии, в частности, критерия фальсифицируемости, при исследовании "тонкого плана" вполне возможно и необходимо с учётом природы многомерного пространства как "информационного" континуума без единых законов, но с возможностью существования в нём сложных объектов, в том числе с внутренними законами и тенденциями, а также со средствами самостоятельного развития. Схожие, но менее выраженные особенности имеют гуманитарные науки, так как основные объекты их исследований, человек и общество, принадлежат физическому миру лишь частично. Для мага, имеющего доступ через своё сознание к многомерному пространству, изучение законов физического мира является хорошим средством развития своего сознания, что может быть весьма полезным и необходимым деланием, не говоря о возможности практического применения результатов таких исследований. Однако в ходе исследования законов физического мира маг не сможет найти источники потенциала (информации и магической энергии) для своей дальнейшей эволюции, так как такие источники (каналы Гения Земли и Храмовые каналы) располагаются полностью вне физического мира, их же проявления в физическом мире по вышеуказанным причинам чаще всего не могут быть исследованы методологией, пригодной для работы с физическим миром. Поэтому изучение законов физического мира магу хорошо включать в своё делание лишь как его часть, но не отдаваться ему полностью. Впрочем, технологические средства магической традиции (в частности, система "инициаций", применяющаяся в том числе в Школе "Рубедо") могут сделать процесс взаимодействия с источниками потенциала эволюции сознания мага эффективным, удобным, комфортным и надёжным, что позволит магу при желании уделить изучению законов физического мира гораздо больше своего времени и усилий, если ему это зачем-либо надо. Маги, получившие контакт с каналами Гения Земли или Храмовыми каналами, но продолжавшие работу с законами физического мира, нередко становились основателями новых научных теорий, расширяющих возможности человечества. Изучение законов физического мира также может помочь магу в его собственных исследованиях, так как некоторые наблюдаемые феномены, иногда воспринимаемые как проявление активности многомерных структур, могут иметь вполне себе "физическое" происхождение, верно и обратное. Для учёного, чьё сознание ещё не набрало массы, необходимой для "просветления" (самостоятельной трансформации сознания в конфигурацию, по умолчанию создающую многомерные мыслеформы), путь изучения законов физического мира является одним из наилучших способов развития (другими такими путями можно назвать научно-техническое творчество и путь искусства). Однако на этом пути ему следует строго соблюдать основные принципы научной методологии и не считать законы физического мира всеобъемлющим свойством всего бытия, отвергая даже возможность иного - иначе из развивающего средства такое изучение превратится в проблему на пути эволюции. Если же таковой пожелает начать исследовать не только физический мир, но и многомерное пространство, то ему следует в первую очередь изучить саму суть предмета такого исследования, чтобы не считать многомерными феноменами то, что ими не является, а также понять отличия методологии изучения "тонкого плана" от методологии науки физического мира, в том числе указанные выше.
  24. 1 point
    Те, кто ранее успел забронировать места для проживания на базе "Красивое место" с предварительной оплатой брони, могут обратиться к администрации Базы или в отдел бронирования для возврата средств. Мы с ними договорились, что отмена семинара по независящим от нас обстоятельствам является основанием для возврата денег - и проблем с этим возникнуть не должно
  25. 1 point
    Дополнительно во время проведения семинаров для их участников Магистром будут проводиться личные целительские удаленные ОНЛАЙН приемы через Skype Время ОНЛАЙН приемов Магистра: - 11 июля - Суббота - с 18.00 до 21.00 - 13 июля - Понедельник - с 18.00 до 21.00 - 18 июля - Суббота - с 18.00 до 21.00 - 20 июля - Понедельник - с 18.00 до 21.00 - 25 июля - Суббота - с 18.00 до 21.00 - 27 июля - Понедельник - с 18.00 до 21.00 Для записи на онлайн консультацию требуется предварительная запись и будет сформирована очередь. Информация о возможности предварительной записи будет размещена позже Стоимость консультации - 3000 руб.
  26. 1 point
    Беспорядки, что там происходят, далеко не первые в том числе и в Нью-Йорке и в масштабах США малозначимы. Из последствий пандемии США успешно выходят, политических пертурбаций там нет. Поэтому пока информации для выводов мало. Я могу дать лишь общий комментарий и прогноз исходя не из исследований и фактов, а, можно сказать, от своей интуиции. По всей видимости, глобальной причиной событий весны 2020 года в мире стало нечто вроде накопленного напряжения в мире, дошедшего год за годом до некоего критического уровня, что привело к лавинной реализации настоящих глубинных ожиданий, желаний и стремлений населения почти что всех стран (очень жаль, что именно таким способом, с другой стороны, могло быть и хуже). Похожие тенденции я прослеживал и при наблюдении за процессами в Магонии, насколько уж мне это удавалось. Если так можно сказать, то основную результирующую идею "оттуда", которую можно было хоть как-то интерпретировать, можно выразить фразой "разбиться по ячейкам и жить в комфорте" (по всей видимости, именно это направление движения объединило движущую силу Гения Земли - магов Земли 6 канала). Именно это по сути дела и случилось на меньших уровнях. Не случайно теми, кто пострадал наиболее заметно, стали религиозные организации (проповедующие по сути отказ от комфорта во имя "высших идей") и авиакомпании (по сути главный инструмент, объединяющий человечество разных стран на "физическом" уровне) - двухмесячный общемировой "интердикт свыше" всех церквей в мире вообще случился впервые в истории. Если взять аналогию сознания Земли и сознания человека, то можно сказать, что после довольно длительного периода интенсивного развития Гений Земли в какой-то степени решил "сделать паузу", осмыслить произошедшее и дать возможность отдохнуть своим клеткам на законном основании. Может, этому способствовала какая-то флуктуация в окружающем его Гении Вселенной, но она была не более чем поводом, причиной оказались накопленные внутренние напряжения. Прогнозы пока делать сложно, но неофициально я бы сказал, что если в итоге, случайно или намеренно, мир повернёт в сторону приоритета индивидуализма и реального комфорта отдельных людей во всём том, что часто кажется "мелочью" и "блажью", но на самом деле имеет огромное значение для качества жизни (вместо стремления к глобализации и наращивания формального потребления), то нас ждёт длительный период благополучной жизни и спокойного равномерного развития. Если нет - последствия могут быть сложными. Развилка параллельных миров в настоящее время не наблюдается, поэтому очень многое зависит от нас самих.
  27. 1 point
    Имеют, они вполне правомерны. Вопросам эволюции человека посвящён один из разделов курса "Сложные аспекты Магии", который можно заказать по адресу http://rubedo.pw/video. Также эта тема рассматривается в материалах 1 курса 1 семестра очного и заочного обучения.
  28. 1 point
    Чакры состоят из протоматерии (той самой, что идёт из порталов Земли), модулированной (преимущественно для нижних чакр) естественными структурами-"заклинаниями" (создающимися структурами 15 канала в процессе роста эмбриона, плода, а потом и ребёнка), а также (преимущественно для верхних чакр) структурой сознания человека. Система создания "заклинаний" в 15 канале появилась в ходе эволюции вида "человек" и развития Гения Земли, а структура сознания человека нарабатывается определённым образом из воплощения в воплощение.
  29. 1 point
  30. 1 point
    Блок предметов, изучаемых в Ассоциации "Атлантида" 1. Изучение основной парадигмы. За 25 лет существования Ассоциации "Атлантида" были собраны материалы, позволившие участникам выработать общую парадигму (мировоззрение), лежащую в основе проводимых Ассоциацией исследований. Эта парадигма включает в себя несколько информационных блоков, являющихся предметом изучения участников ассоциации. 2. За время работы Ассоциации была выработана квалификационная система, основанная на созданной парадигме. Эта квалификационная система включает в себя следующие уровни: 2.1. Стажёр. Это уровень, на котором происходит изучение накопленных Ассоциацией материалов. 2.2. Практикант. Данный уровень предусматривает развитие пассивных психокинетических способностей. На этом уровне обязательно участие в экспедициях и проведение самостоятельных исследований. К пассивным психокинетическим способностям относится способность «видеть» собственное излучение объектов. Это дает возможность находить скрытые Артефакты. 2.3. Ассистент. На этом уровне полученные знания и навыки используются для развития у себя активных психокинетических способностей. 2.4. Инструктор. Участник ассоциации получает полномочия для создания филиала ассоциации. На этом этапе анализируют и систематизируют полученную и накопленную информацию, планируют новые исследования и проводят семинары для новых участников. Они обязательно участвуют в конференциях Ассоциации. Инструкторы владеют развитыми психокинетическими способностями. 2.5. Координатор. Это административные единицы, выбираемые Руководителем Ассоциации из числа Инструкторов. Совет Координаторов осуществляет планирование технологических работ в Ассоциации. Координаторы курируют разработку и воссоздание технологий на основе накопленной информации. 3. Парадигма Ассоциации «Атлантида» Включает в себя следующие блоки: 3.1. Исторический блок «Предание» Включает в себя историю древних высокотехнологических цивилизаций Земли. 3.2. Технологический блок "Наследие" Содержит описание древних технологий. 3.3. Психокинетический блок "Традиция" Содержит практики, связанные с развитием у человека активных и пассивных Психокинетических способностей. 3.4. Эзотерический блок "Иерархия" Содержит знания и технологии, связанные с Орденом Хранителей. 4. Краткое описание блоков, составляющих парадигму ассоциации "Атлантида". 4.1. Блок «Предание» Здесь рассказывается о фактах, подтверждающих то, что на протяжении истории Земли (10 млрд лет) на ней существовало последовательно не менее 20 биосфер. За это время на Земле сменилось не менее 40 цивилизаций. Возможно, уничтожение биосфер было связано с гибелью некоторых из этих цивилизаций. Возраст древнейшей ныне известной цивилизации, оставившей после себя материальные следы, составляет не менее 3 млрд лет. В настоящее время мы находимся в начале очередной фазы технологического развития цивилизации Земли, которая началась не менее 20.000 лет назад. До начала этого, последнего по времени, цикла развития цивилизации Земли существовало не менее двух технологически развитых цивилизаций, являющихся важным элементом парадигмы Ассоциации «Атлантида». Сюда можно отнести цивилизацию Асуров (Атлантов), погибшую около 67.000 лет назад и цивилизацию Ванов (Ариев), погибшую около 25.000 лет назад. Обе эти цивилизации, помимо обычных "железных" технологий, использовали психокинетический эффект, что составляет наибольший интерес для исследований Ассоциации "Атлантида". 4.2. Блок «Наследие». О достижениях древних цивилизаций в области технологий известно, что большинство из них, как минимум, обладало ядерной энергетикой и находилось в космической фазе развития, включавшей в себя исследование планет Солнечной системы, а в некоторых случаях и создание колоний в иных звездных системах. Известно также, что помимо человеческих цивилизаций, на Земле существовали и не человеческие цивилизации, например, описаны в преданиях «Наги» - люди-змеи и «Гаруды» - люди-птицы. После гибели каждой Цивилизации Земли, следующий цикл развития начинался на ее развалинах. Естественно, что люди, пришедшие на смену погибшим, пытались как-то использовать остатки древних технологий и в течение некоторого времени занимались починкой найденной сломанной техники. Однако, не имея возможности для выпуска комплектующих деталей и не имея энергетической базы, для создания топлива и источников энергии, наследники погибшей цивилизации в итоге скатывались к варварству и полной утрате технологий. Совсем по-другому обстояло дело с использованием психокинетического эффекта. Древние цивилизации получили доступ к психокинетическому эффекту с помощью исследований, требовавших применения высоких технологий. В результате они получили некоторое количество психокинетиков, обладавших значительной силой. Одним из важнейших особых свойств психокинетиков является способность восстанавливать личность (память о прошлом воплощении) в последующих воплощениях. Эта способность в некоторых источниках называется «Памятью Прошлого». Эти существа (психокинетики), обладающие огромным потенциалом сознания, рождались вновь после гибели цивилизации среди племен варваров, утративших знания и технологии. Они являлись носителями древней цивилизации и были создателями новой цивилизации. Образуя сообщество (Орден) эти древние Психокинетики называли себя Хранителями (знаний). После завершения очередного Цикла и гибели развитой цивилизации состав этого Ордена возобновлялся. Именно психокинетические способности помогали Хранителям при создании новых цивилизаций. 4.3. Орден Хранителей. Новое воплощение Хранителей, произошедшее после катаклизма, могло произойти в различных условиях. Родившись среди варваров, утративших знания и цивилизацию, древние Психокинетики вынуждены были создавать себе помощников. Для формирования такого окружения были разработаны некогда специальные техники, рассчитанные на утрату высоких технологий. Эта группа техник сводится к тренингам и упражнениям. Она предназначена для инициации памяти прошлого у людей, утративших эту память, но содержащих в своем подсознании познания специалистов в узкой области знаний. Предметом изучения участников Ассоциации «Атлантида» в данном случае является комплекс медитативных техник, направленных на активизацию памяти прошлого. 4.4. Развитие психокинетических способностей. В число изучаемых Ассоциацией дисциплин входят практики, направленные на приобретение психокинетических способностей. сюда можно отнести: 4.4.1. Видение энергии. Способность воспринимать собственное излучение живых и не живых объектов. В отличие от обычного зрения, позволяющего воспринимать отраженный от поверхности объектов свет с помощью механизма глаз, здесь восприятие внешней энергии происходит всей поверхностью ментального (ВЧ) тела. 4.4.2. Способность к полному или частичному выходу из тела. Эта способность позволяет дистанционно взаимодействовать на различные материальные объекты. С помощью определенной практики тренируется способность смещать сознание за пределы физического тела. Помимо способности к воздействию на внешние объекты, здесь тренируется также и способность к восприятию мира в точке смещения сознания. 4.4.3. Способность к дистанционным взаимодействиям. В отличие от предыдущей темы, связанной со смещением тонких тел наружу, здесь говорится о воздействии сознания на удаленные объекты. При достижении определенной плотности ментального тела (сознания), созданные мыслеформы обладают достаточным количеством энергии для совершения работы. 4.4.4. Создание плотных мыслеформ. Накопление энергии в мыслеформах связано с созданием «заклинаний». Заклинания представляют собой специально сформированные энергоструктуры, созданные сознанием и детально проработанные. Каждое заклинание похоже по своей структуре на аппарат, или машину, состоящую из большого количества деталей. Каждая «деталь» заклинания несет в себе определенное количество энергии. Чем больше таких деталей, тем больше энергии содержит в себе заклинание. 4.4.5. Создание иллюзий. Некоторые заклинания содержат в себе настолько уплотненную энергию, что способны отражать свет. Такие сверхплотные заклинания создают иллюзию реальных материальных объектов. Они могут имитировать живые и не живые объекты, создавать ощущения плотности, имитировать звуки или запахи. 5. Проведение семинаров Ассоциации. Инструкторы Ассоциации проводят семинары для ознакомления новых членов с основной парадигмой. Эти семинары носят тематический характер и представляют собой последовательную систему, построенную на принципе перехода «от простого к сложному». Для удобства семинары разделены на уровни. Слушатели, прошедшие семинары первого уровня, переходят к ознакомлению с материалами следующего уровня и т.д. Часть семинаров включает в себя тренировки, связанные с развитием психокинетических способностей. 6. Проведение конференций Ассоциации. Конференции Ассоциации устраивает Руководитель. Целью таких конференция является обобщение полученного опыта и внедрения новых знаний среди Инструкторов. На конференции приглашаются Инструкторы Ассоциации и участники семинаров, имеющие срок членства в отделениях Ассоциации не менее 3 лет. 7. Существующие в Ассоциации технологии. Технологиями в Ассоциации занимается Совет Координаторов. Изучая материалы о древних высокотехнологических цивилизациях, Координаторы отыскивают следы технологий и работают над их реконструкцией. Каждый из Координаторов изучает технологии Хранителей, направленные на активизацию «памяти прошлого». Отбирая из участников Ассоциации носителей наиболее интересных «воплощений», Координаторы получают через них наиболее интересную в технологическом плане информацию, над которой далее работают с помощью участников своего отделения. 7.1. Основные направления работы Координаторов. 7.1.1. Исследование психокинетических технологий. Блок исследований, проводимых всеми отделениями Ассоциации. Разработка методов активизации и усиления Психокинетических способностей человека. 7.1.2. Исследование древних источников энергии. Согласно полученным Ассоциацией данным, Древние владели технологиями получения энергии непосредственно из пространства. В настоящий момент эти исследования находятся в стадии сбора информации и создания экспериментальных моделей. 7.1.3. Исследование технологии биочипов. По данным Ассоциации, все известные высокотехнологические цивилизации прошлого использовали внедряемые в организм человека устройства, увеличивающие параметры организма. Изучая энергетику многих людей, члены Ассоциации обнаружили следы разнообразных биоимплантов, которые были внедрены в их тела в прошлых воплощениях. Установленные в древности разнообразные Биочипы оставили вполне различимые следы, которые поддавались классификации и разбивались на вполне опознаваемые группы. Изучив типы этих устройств, члены Ассоциации составили достаточно точные описания. В настоящее время создано несколько разновидностей устройств, воспроизводивших Биочипы древних, на современной элементной базе, доступной для работы конструкторов. Основным типом используемых в этой технологии носителей информации являются флэш карты и мп-3 плееры. 7.1.4. Исследование технологии программирования кристаллов. Эта технология была создана расой Двергов, обладавших особой способностью соединять свою периферическую нервную систему со структурой кристаллов. Воздействуя на растущие кристаллы, они могли формировать их структуры по своему желанию. В настоящее время членами Ассоциации получена информация о нескольких типах таких кристаллов. Например, «Солнечные» кристаллы, резонирующие с излучением Солнца, были основой энергетики Асуров, расположивших эти кристаллы в своих Пирамидах. Другим типом особых кристаллов были кристаллы «памяти», которые использовали Разведчики, путешествующие между мирами. Эти кристаллы стыковались с центральной нервной системой человека и могли сохранять отпечатки воспоминаний о событиях. В настоящее время в Ассоциации происходит отбор участников, имеющих гены, связанные с расой Двергов. Наличие определенной генетики может позволить людям «программировать» кристаллы, придавая им особые качества. 7.1.5. Исследование технологии пространственно-временных порталов. Эта технология присутствовала в «воспоминаниях» большого числа людей, чья «память прошлого» исследовалась членами Ассоциации. Очевидно, для древних цивилизаций эта технология была весьма распространенной и широко используемой. В процессе изучения полученных материалов было выяснено, что существовало два варианта создания порталов. Первый был связан с техногенными устройствами, а второй являлся проявлением психокинетических способностей некоторых людей. В настоящее время, исследователи Ассоциации изучают возможность развития у некоторых людей, обладающих особой генетикой, этой способности. Что касается техногенных устройств, то в настоящий момент создана некая теоретическая база, разработка которой в дальнейшем может привести к созданию подобного техногенного устройства. 7.1.6. Исследование технологии Саркофага. Это устройство было разработано Атлантами (Асурами) для сообщения людям психокинетического эффекта. Изучив материалы, полученные при сканировании прошлых воплощений (памяти прошлого) многих людей, члены Ассоциации построили несколько моделей этого устройства. Эти модели, построенные на существующей элементной базе, демонстрируют некоторые качества исходного прибора. В настоящее время работы по улучшению качества создаваемых моделей продолжается. 7.1.7. Исследование технологии Материализатора. Это устройство, в соответствии с полученными материалами, являлось важным технологическим прибором практически у всех древних цивилизаций. Существует описание воспроизведения этого устройства в наше время (смотри Монтаукский проект в интернете). Достоверность этого описания неизвестна. Прибор предназначен для материализации созданных сознанием человека мыслеформ. Членами Ассоциации изучается возможность воссоздания этого устройства на современной элементной базе. Кроме техногенного варианта реализации эффекта материализации, видимо, существует и психокинетический аспект. В некоторых из полученных материалов есть описание подобной способности. Эта технология также изучается участниками Ассоциации. 7.1.8. Исследование технологии «выделенной зоны». Существуют материалы, полученные при изучении психокинетического эффекта членами Ассоциации, указывающие на особенность применения этого эффекта в замкнутом пространстве. Такая работа является более эффективной, так как позволяет оперировать большей энергией, накопленной в замкнутом пространстве. На основании изучения этих материалов были созданы модели, воспроизводящие действие «Магических Кругов». В настоящее время происходит эксплуатация и изучение свойств, созданных образцов устройства. 7.1.9. Исследование технологии Биоскафандра. Все описания этого устройства связаны с цивилизацией Асуров. Условно можно назвать это устройство «одеждой Атлантов». Это высокотехнологичное устройство, сопрягаемое с организмом человека, предназначенное для усиления некоторых его функций. Можно назвать это устройство высокотехнологичной разновидностью одежды, сделанной на основе биотехнологий. В настоящий момент эти материалы изучаются. Пока непонятно, можно ли реализовать подобное устройство на современном уровне развития. Существуют люди, имеющие выраженную генетику Альвов. Наподобие Двергов, умевших модифицировать кристаллы, Альвы умели влиять на формирование живых организмов. Возможно, удастся создать Артефакт достаточно сильный, чтобы активизировать геном Альвов в достаточной степени, чтобы у носителей этого гена активизировать Психокинетическую способность к преобразованиям живых структур. Тогда, возможно, удастся создать базовую субстанцию (например, на базе грибов, или лишайников), из которой можно будет формировать подобные Биоскафандру конструкции. 7.1.10. Исследование технологии Виманы. Воспоминание об этих аппаратах присутствует практически у всех людей, связанных с древними цивилизациями. При достаточно большом разбросе внешнего вида моделей, в них, очевидно, заложены общие инженерные принципы. Можно сказать, что сам термин «Вимана» обозначает летательный аппарат древних. При этом изученные материалы говорят о некоторых принципиальных отличиях между Виманами и современными летательными аппаратами, включая самолеты, ракеты и вертолеты. Если современные аппараты летают в пространстве, то Виманы как бы «прыгают» между некими особыми точками пространства. При этом перемещение между «опорными точками» происходит практически мгновенно. Исходя из созданной в настоящее время модели, такие перемещения более похожи на работу радиоприемника, настраиваемого на передатчики, находящиеся в разных точках пространства. Однако в случае Виманы передается не информация (как в радиопередаче), а сама Вимана. В настоящий момент Члены Ассоциации систематизируют материалы по Виманам для создания хотя бы приблизительной модели. 7.1.11. Исследование технологии энергетических Щитов. В воспоминаниях, связанных с древними цивилизациями, очень много фрагментов, отображающих войны с использованием высоких технологий. Технология энергетических щитов присутствовала, по-видимому, в двух вариантах. Во-первых, это были технологические устройства, генерировавшие щиты нескольких типов, во-вторых, - психокинетическая способность, присущая некоторым отдельным личностям. Эти щиты как было установлено, связаны с изменением свойств пространства. При этом техногенные устройства работали по принципу замедления скорости течения Времени в ограниченном объеме пространства (Щит Стихии Вода), или за счет искривления метрики самого пространства (технология создания порталов между точками). Что касается Психокинетических способностей, то здесь принципы создания щитов были более разнообразны. Щит Стихии Огонь поглощает энергию. Щит Стихии Воздуха рассеивает энергию в пространстве. Щит Стихии Вода создает зону заторможенного времени. Щит Стихии Земля создает упругую структуру, поглощающую внешний импульс. Щит Стихии Жизнь растет, поглощая внешний импульс. Щит Стихии Смерть останавливает ход времени в пространстве. Кроме того, Психокинетики строят разные типы маскировочных оболочек, в том числе Серую вуаль, сворачивающую пространство вокруг Психокинетика. В Ассоциации разрабатывается Психокинетический аспект создания Щитов. Что касается техногенных Щитов, то разрабатывается несколько типов конструкции на основании собранных материалов. 7.1.12. Исследование технологии Дезинтеграторов. Эта технология представляет собой весьма эффективный тип оружия, использующий эффект броуновского движения. При ускорении внутреннего молекулярного движения, материальные объекты просто распадаются на части. В настоящий момент исследуется Психокинетический аспект этой технологии. Что касается техногенной версии этого устройства, то члены Ассоциации собирают информацию о его конструкции. 7.1.13. Исследование технологии Регенерации. Эта технология встречается в связи с воспоминаниями о расах Асуров и Альвов. Описывается некое устройство типа камеры, заполненной коллоидным раствором, управляемым извне. Устройство представляет собой некий искусственный организм, в который помещается поврежденное или изношенное человеческое тело. Под действием внешнего управляющего организма тело человека восстанавливается. Коллоидный раствор камеры пронизан нервной системой внешнего существа, управляющего регенерацией. В настоящий момент рассматривается вариант создания искусственного водного биоценоза, управляемого сложным комплексом симбиотических организмов. Практически это выглядит как бассейн с водой, заполненный одноклеточными водорослями, находящимися в симбиотической связи с неким водным растением типа лотоса, и дерева, корни которого погружены в бассейн. 7.2. Воссозданные в Ассоциации технологии Древних, находящиеся в стадии эксплуатации. В настоящий момент в Ассоциации активно эксплуатируется несколько устройств, воссозданных на основании сведений, собранных о древних технологиях. 7.2.1. Установка Саркафаг. Эта установка является моделью устройства «Инкубатор», принадлежащего цивилизации Асуров (Атлантов). Данное устройство предназначено для активизации Психокинетического эффекта. Устройство представляет собой экранированную капсулу, в которой находится несколько излучателей, работающих на частотах главных Чакр организма человека. Активизация Психокинетического эффекта связана со снятием внешней фиксации Точки Сборки и закачкой энергии в Ментальные тела. В настоящий момент построено несколько устройств данного типа, отличающихся друг от друга деталями конструкции, что дает возможность исследовать оптимальные варианты. 7.2.2. Установка «Черная комната». Здесь мы имеем дело с реализацией принципа «замкнутых пространств». Эта технология наблюдалась у всех цивилизаций, использовавших Психокинетический эффект. С помощью системы экранирующих оболочек создается пространство, не прозрачное для энергии сознания человека. В таком пространстве возможно создание плотных мыслеформ (заклинаний), способных в значительной степени изменить свойства пространства в этой экранированной зоне. В таком экранированном помещении можно работать с техниками материализации и создания порталов, а также с постановкой различных энергетических щитов. Такое экранированное помещение, оборудованное встроенными источниками энергии, питающими человеческое сознание, называется «заклинательными покоями». 7.2.3. Технология замкнутых пространств («магические круги»). Эта технология является упрощенным и наиболее распространенным вариантом предыдущей. Создаются локальные Артефакты, замыкающие небольшую область пространства, имеющие подключение к внешним источникам энергии. Такие объекты удобны в транспортировке, в отличие от «заклинательных покоев». Использование этих объектов позволяет создавать на местности плотные мыслеформы (заклинания). 7.2.4. Зарядные Машины. Эта технология имеет аналоги с техниками Асуров и Двергов. Она позволяет сообщать психокинетические свойства (зарядку) различным предметам. Существует несколько моделей таких машин, созданных в Ассоциации. Сюда относятся машины, имеющие и не имеющие внешний источник энергии, а также предназначенные для записи информации (энергии) на воду, или твердый носитель. Практически каждое отделение Ассоциации имеет собственную «зарядную машину». 7.2.5. Технология Биоизлучателей. Следы этой технологии связаны с неким оружием, использовавшимся достаточно широко древними цивилизациями. Речь идет об излучении, возникающем в биологических жидкостях типа лимфы, при накачке от внешнего источника энергии. Такое излучение активно воздействует на живые существа, резонируя с циркуляцией жидкостей внутри них. Можно сказать, что кровь и лимфа являются приемниками этого излучения. Модели данного прибора, созданного в ассоциации, позволяют транслировать музыку, текст, или специально сформированные сигналы, на организм человека в совершенно беззвучном режиме. Тем не менее, информационная составляющая считывается организмом человека и оказывает влияние как на работу организма, так и на работу сознания. Этот прибор позволяет сообщать человеку на некотором расстоянии (обычно в пределах помещения) особые Психокинетические свойства. Прибор также может быть использован в обучении или лечении. Возможны, видимо, и боевые применения этой технологии, однако у имеющихся образцов круговая направленность излучения. В настоящий момент нет моделей излучателя с узконаправленной диаграммой излучения, которые можно было бы применять в боевых целях. 7.2.6. Технология Артефактов. Эта технология имитирует и моделирует действие некоторых приборов, существовавших во времена древних цивилизаций. Информация с помощью зарядных машин записывается на различные предметы (зарядка). Далее эти предметы приобретают особые Психокинетические свойства. В качестве носителей информации могут быть использованы как украшения, так и посуда, или какие-то особые предметы, специально созданные для этой цели. Обычно при создании Артефактов заранее выбираются какие-то качества, которыми будет обладать предмет. В соответствии с этими качествами строится программа, которая далее будет записана на этот конкретный объект. 8. Заключение. В этой статье мы привели некоторые просветительские аспекты деятельности Ассоциации «Атлантида». Помимо просветительской деятельности, Ассоциация организует экспедиции, проводит исследования «памяти прошлого», создает приборы, издает книги, выпускает пособия по некоторым избранным темам. Ассоциация также поддерживает контакт с коллекционерами Артефактов, ищет редкие древние Артефакты и организует их исследование. По результатам работы Ассоциации пишутся статьи, часть из которых выкладывается на сайт в свободный доступ.
×
×
  • Create New...