Отчет по лидерскому семинару Магистра «Пространство Лимба» Полонская Оксана.
1 занятие
Работа с 20 Арканом, с сефирой Есод.
Настроилась на свою Манипуру чакру, погрузилась в желтое пространство, нашла источник света и погрузилась в него. Пространство развернулось. Вижу беломолочное сияние везде, физика пространства сильно отличается от мира Малькут. Вижу множество астральных вертикальных коконов людей. Коконы живых людей светятся золотым светом, теплые, внутри коконов темное ядро, если настроиться на него , можно выйти на эфирное и физическое тело человека. Коконы живых людей отличаются по степени светимости, думаю это определяется количеством энергии в астральном теле.
Наблюдала также в этом пространстве остатки астральных оболочек, они серые, прозрачные и холодные, похожи на куски мертвой медузы. Животные имеют другие астральные оболочки.
Так же в этом пространстве увидела нечто ходов, напоминающих ходы, изрытые червяком в яблоке, пришло понимание что туда могут проникнуть лишь жители астрального плана, но не люди.
Домашнее задание : Захват элементёров, изучение их состояния
1 элементёр- мужчина, возраст около 80 лет. Не мог понять что с ним, его астральное тело уже начинает темнеть, обесточиваться, эфирное тело уже разрушилось. Сказал что боится, что с ним будет дальше. Расстроился, когда я сказала что он умер, хотел еще пожить, попросил чтоб я его вернула в мир живых. Сознание его сонное, но он еще помнит родных, сказал что их теперь скрывает туман и они перестали его слышать. Состояние его сознания- одиночество, грусть, страх. Видит вокруг себя какие-то пятна, словно сам сидит в скорлупе, которая немного просвечивается.
2 элементер- женщина лет 30-35, разбилась на машине, осталось 3 детей. Осознаёт что умерла внезапно, вся в панике за детей, но их уже взяли к себе родственники. Её эфирное тело уже почти распалось, поэтому она теперь не может видеть своих детей, сказала что раньше могла их видеть. Внутри неё состояние протеста против данной ситуации, беспокойство. Сказала что сидит в скорлупе, не может вырваться наружу, не может управлять своим передвижением на этом уровне, чувствует как её сносит каким-то течением. Испытывает чувство изолированности.
Всё пространство наполнено коконами, которые медленно двигаются как воздушные шары.
2 занятие. Работа с 20 арканом.
При работе с 20 арканом чувствуется как в правом полушарии оживают свои духи, очень сильно ощущаю что я –тоже дух, но прикованный к физическому телу. Пространство 20 аркана в местах кладбищ словно наслаивается как голограмма на физический мир. Чувствуются что элементёры на этой территории очень доступны.
При изучении 20 аркана как пути почувствовала что чем ближе к Сефире Ход, точка Б , тем холоднее и больше оцепенение в сознаниях умерших. Они боятся туда приближаться, бояться потери своего я. У них рвутся все привязки с физическим миром. Пространство черно-белое, какие-то ворота видны, на входе механизмы с сознаниями, сложно их описать. Видела что дорога выложена камнями, мост, река. Идет потеря энергии, отсутствие событий в этом пространстве. По дороге 20 аркана сознания умерших сильно меняются, происходит притупление эмоций, потеря энергии, обрыв связей, будто засыпают ближе к Сефире Ход.
Пространства в начале 20 аркана и в конце, ближе к Сефире Ход сильно отличаются, также сознания умерших претерпевают значительные изменения при прохождении этого пути и конец пути в 20 аркане значительно сдвинут уже от мира живых, но возврат в случае комы еще возможен.
Домашнее задание: почувствовать поток в 20 аркане, души, идущие в этом потоке. Изучение 20 аркана как пространства.
1 отловила мальчика лет 7. Не поймет почему с ним никто не общается, видит маму вдалеке, но не понимает, почему она его не слышит.
2 старуха лет 90, постоянно что-то бубнит недовольно, она зависла на какой-то обиде, ссоре со своим знакомым и варится в этом событии, не особо задумываясь где она.
3- молодой человек, внезапная смерть, сказал что ему холодно, мерзнет и ему страшно.
Все они находятся в потоке , который ощущается как дорога в этом пространстве, они еще видят родственников, но связь с ними постепенно начинает затираться. Умершие словно уходят в другой мир.
В момент заката чувствовала как открывается проход , словно переходишь в мир духов, причем ты тоже к ним принадлежишь своим правым полушарием. Слышится некий гул, который пробуждает духов в правом полушарии.
3 занятие. Проклятие и исследование реки Стикс.
При движении по 20 аркану ощутила некую плотность пространства, словно идешь под водой, слышится скрежет, металлический вкус , запах смерди. Неприятно. Ощущения пощипывания по всему телу.
Работа с рекой Стикс. Река ощущается как некое пространство, являющееся переходной границей из мира живых в мир мёртвых. Образ реки- лишь образ, понятный человеку. Ощущается как поток, но довольно сильно отрезающий все связи с миром живых у умерших. Ощущение холода, горечи как желчь, едкая как кислота.
Домашнее задание: исследование лодки Харона, колдунов, приходящих на реку Стикс и переплывающих на лодке Харона.
Лодку Харона я чувствовала как некий сложный механизм, но разумный, которы находится в пространстве реки Стикс. Он похож на некий туннель, внутри которого много вращающихся механизмов.
Видела черного колдуна на берегу реки Стикс. На его коконе прописаны довольно светящиеся серо-белым светом заклинания. Он легко входит в механизм лодки Харона и уходит на тот берег. В энергетике этого колдуна почувствовала присутствие некой остановки, почувствовала точку его крепления к стихии Смерти. Увидев в жизни такого колдуна, теперь смогу отличить его по этой характерной энергетике.
4 занятие –Исследование дверей
1 дверь - пространство кладбища ощущается как пространство со знаком -.Холодное, затормаживает и успокаивает. Чувствую себя не телом, а именно духом. Чувствую духов, присутствующих на кладбище.
2 дверь – правое полушарие активизируется, чувствую сознания прошлых воплощений в виде оживших духов.
3,4 дверь – слышу гул, который нарастает, активно правое полушарие ,сознания прошлых воплощений очень быстро реагируют на этот гул, становятся активны.
5 дверь – чувствую движение к реке Стикс, поток, которому сложно сопротивляться.
6 дверь –река Стикс ощущается как некий рубеж между миром живых и миром мертвых. В пространстве реки множество коконов, идет обрыв всех связей с миром живых.
7 дверь – переход в мир мертвых по реке Стикс на лодке Харона. Этот механизм похож на трубу. Плату приносила в виде цветущих цветов и фруктов. Чувствовала что энергия жизни с даров тратится как топливо для работы этого ифрита, что позволяет мне передвигаться к берегу мёртвых.
На основе воды реки Стикс создала щит Смерти и стена Смерти, стена позволяет разделять объекты и не дать им соединиться.
5 занятие. Река Стикс. Сефира Ход
Исследование берега реки Стикс. Нашла арку на плоском пространстве. Арка обнуления. Прошла через неё, почувствовала что обнуляет эмоции, появляется чувство изолированности. Думаю что можно проходить несколько раз через неё, получается своего рода чистка.
Нашла прозрачный череп - считалась информация что он для связи с умершими. Нашла еще книгу, очень интересно выглядела, открыла, она с заклинаниями .
Кости ящера дали ощущение что при жизни этот ящер мог гулять в другие миры и возле костей чувствовала что эти привязки к переходам остались. Можно с ними работать, выход на нечеловеческий мир. Пространство возле него отличается от пространства канала 20 аркана.
Сефира Ход. Странная темнота, которая светится. Ртутные оттенки в свете . Пространство давит, остановка всего, отсутствие событий и энергии. Чувствую что пространство многоуровневое, сложное по строению. Ощущение внутреннего процесса внутри Сефиры, время имеет здесь иные параметры. Войти не могу. Сефиру вижу в образе странного многоэтажного замка, висящего в черной пустоте.
Домашнее задание: исследование пространства Сефиры Ход.
То что мне казалось сначала замком в черной пустоте, оказалось большим пространством, можно сказать целым миром. Четко чувствуется после входа что пути обратно нет. Чувствуется многоэтажность в этом пространстве, образов не вижу. Ощущение что это целая фабрика по демонтажу монад. Это похоже на то как машина ездила много лет по улице, функционировала, а потом попала на завод, где её по болтикам разобрали и снова собирают, только идет долгий процесс очистки и замены многих деталей.
6 занятие Сефира Ход. Распределитель, пункт А. Тюрьма, пункт Б.
Распределитель. Почувствовала как некое пространство куда попадаешь после входа в Сефиру Ход. Пришло понимание что начиная с момента смерти, прогулка по 20 аркану, купание в реке Стикс- это всего лишь подготовка чтоб попасть в этот распределитель, с которого начнется самое интересное. Пространство видела в ртутных светящихся оттенках, чувствуется множество коконов, внутри которых разные сознания, и какой-то поток , по которому эти коконы уходят куда-то дальше.
Тюрьма. Очень неприятное место, чувствуется постоянное движение в трубе, ощущение как в мясорубке , что тебя разбирает по кусочкам. Смердит. Ощущение переживания совершенного при жизни.
Домашнее задание: исследование тюрьмы.
Место очень неприятное, похоже на дыру с черной густой чавкающей массой. Отловила одно сознание - мужчина маньяк. Его качество- хладнокровный убийца, с хорошим стратегическим мышлением, умеет выстроить ход своих действий, отсутствие сострадания, безжалостность. Меня привлекло качество умение хладнокровно выстроить ход своих действий в экстремальных ситуациях, без эмоций, что может быть полезным.
Когда задала вопрос что здесь есть от магов? Получила заклинание от черного мага, называется воронка смерти. Убивал взглядом. Увидела механизм действия этого заклинания. Оставила себе.
7 занятие. Сефира Ход. Исследование гостиницы 3*** и 5****
Гостиница 3***
При настройке на эту точку почувствовала что идет некое просеивание сознания и удаление ненужного. Процесс похож на просеивание муки через сито и мука становится пышной и чистой. Мне здесь понравилось, т.к чувствовала чистку и снятие каких-то блоков, замков, появилось чувство легкости, облегчения. Ощущение движения по лабиринту с множеством мембран.
Гостиница 5*****
Пространство более приятное, сознаний здесь меньше чем в тюрьме и на нулевом этаже. Идет пересмотр своей жизни, анализ упущенных возможностей. Процесс движения по лабиринту с мембранами похож на работу над ошибками, видишь более лучшие варианты выбора, которые не совершил при жизни. Процесс похож на отгадайку, если собрал все фишки, то выходишь из этого лабиринта. Еще возникло понимание что ты бродишь в лабиринте своих поступков и эмоций, совершенных при жизни и исправляешь свои ошибки, при этом происходит изменения в сознании.
Домашнее задание: поиск ментальных слепков и артефактов.
Настроилась на пространство гостиницы 5****. Нашла качество - умение видеть важное в жизни и не отвлекаться на ненужное. Умение выбирать правильную цель. Это качество сразу появилось в виде золотого лука со стрелой. Сразу сделала мандалу и оставила себе.
8 занятие Работа с КА и БА. 13 аркан
Хорошо почувствовала в себе Ба и Ка. Поняла что быть просто духом очень приятно и Ка значительно отягощает Ба.
При движении по 13 аркану ощущается прямой канал, по его ходу проходишь мембраны, меняется сознание, вверху канала впереди видится свет. Отсекаются качества, связанные с человеческим социумом.
9 занятие Работа в Лимбе, врата, демоны Лимба
Врата Лимба я почувствовала как сетку, мелкое сито и если ты не готов, ты не пройдешь через его ячейки. Шёл запах серы , гул, железный стук, шум.
Для прохода через ворота у меня вышло воплощение женское, старуха, она провела рукой по воздуху и вышла картинка, которую считал пропускной механизм. Чувство что монаду сканирует по многим параметрам и определяется её готовность идти дальше. После прохода врат увидела светлый туннель. Тянет потоком вверх. Чем выше , тем светлее, идет встряска, чувствуется ключевая точка в конце туннеля. Если идти по этому пути без защиты, чувствуешь себя кусочком сахара в горячем чае.
По мере продвижения чувствую пороги, которые преодолеваются с усилием. На 1 пороге у меня шла работа по Анахата чакре, снимались какие-то блоки, снятие качества жесткости, вытряхивались какие-то забытые эмоции, ощущалось сильное облегчение.
Домашнее задание : работа с демонами Лимба
Работала со 2 демоном - богатство. Зацепила качество накопления денег и богатства. Шли картинки богатого дворца, с позолоченными стенами, украшенными драгоценными камнями. Видимо кого-то в Лимбе раскулачили и здесь остались воспоминания богатого человека о своём дворце. Качество, как структуру, встраивала в себя.
Работала с 5 демоном. Сначала возникла картинка как мужчина смотрит на змей и те слушают его. Он умел понимать их сознание и общаться с ними. Поняла что эта способность связана с воздействием сознанием на сознания других.
Следующую картинку увидела мужчину, который мог создавать иллюзии, делал по принципу создания лоскутного одеяла и уплотнения проекции по частотным диапазонам. Вот так шла информация и я видела как он создаёт структуру и уплотняет ее.
10 занятие Сефира Гебурах, 12 аркан, Сефира Тиферет.
Сефира Гебура: выход за её пределы в Магонию невозможен, она является неким ограничителем. Мир Богов ощутила не как присутствие самих Богов, а как золотые светящиеся овальной формы коконы в молочном пространстве, появилось слово к ним: модули. Взаимодействие монад людей с ними идет по принципу резонанса. Пространство модулей Богов похожи на сложные механизмы, которые определяют качество зрелости монад и определяют характер траектории монады в новом воплощении. В пространстве каждого модуля ощущается механизм в виде сита с ячеистой структурой.
12 аркан: монада несет на себе информационную структуру от модуля какого-то Бога и двигается по туннелю.
Сефира Тиферет: пространство наполнено светлым гелем, в нем плавают коконы. Внизу их много, а в верхних слоях мало и коконы с верхнего уровня светятся золотым светом. Внизу вход в 15 аркан, из него выскакивают разной высоты струи, которые захватывают монады. Это сопровождается шумом, который усиливается перед самым захватом монады. Лучи захвата похожи на струю вертикального фонтана, каждый раз разная высота у водного столба.
