:ninja: Магистр-1.Если Монтаукский проект реальность то это самая секретная разработка в мире. У меня есть основания думать что под этим описанием скрыто нечто реальное. 2.Ингвара я видел один раз на конференции в Киеве и общался с ним на счет издания моей книги. 3.Изначальных матриц 5. Далее происходило взаимодействие между носителями и произошло то, что мы видим сейчас. Я видел евреев с Ванской матрицей и скандинавов с Асурской. Вообщем все довольно сильно смешалось. Я не берусь здесь что -либо излагать на эту тему. 4.Теоретически ребенка можно зачать так как вы говорите, но обычно дети получаются очень случайно. Большая часть из них рождается не потому что родители напряглись для этого, а от того что не вовремя расслабились. 5.Причину обострений я не знаю. Может авитаминоз, а может перепады магнитного поля.6.В поездках нам приходится жить на разных этажах отелей. В том числе в Нью Йорке на 54 этаже. Особой разницы в своей энергетике я не почувствовал.

Уважаемый Магистр! У моих обоих родителей есть большие проблемы с психикой - мама потеряла память и пропала, а отец много пьет и может вот вот сойти с ума. Я начинаю делать первые шаги в практиках БА. После практик с 15А у меня усилилось ощущение "трезвости", то есть я стала воспринимать себя, мир вокруг себя более осознанно, и "глючные" моменты, когда кто-то ведет себя исходя из собственных глюков, не видя ситуацию шире, очень заметны. Учитывая ситуацию с родовыми проблемами, очень хочется заниматься практиками и оставаться осознанной. При занятиях магией есть вероятность глюков и съехавшей крыши, особенно, у новичков. Буду Вам очень благодарна, если Вы подскажете какие-нибудь еще методы увеличения собственной осознанности и развития левого полушария, кроме 15А. Мне сейчас стали очень интересны математика и физика, хотя никогда этими науками не интересовалась.

Добрый день. я спрашивала у Вас про матерализаторы мыслей кот.исползовались в Атлантиде, вы перенаправили на монтаукий проэкт. реально ли происхоило то что описывал П.николс в книге.?? я наткнулась уже на 2х людей кот.говорт что были у него и чтото вместе с ним пытались сделать на приборах, ноничего не получилосью и что он фантазирует

Уважаемый Магистр,ваше отношение к Ингвару как к Магу?Он реальный Маг или нет?Вы с ним встречаетесь,для чего?

Здравствуйте Магистр! Вы как-то говорили, что нация человека связана с его матрицей(ваны,дверги,альвы,ваны,ассуры). А можно поподробней это расшифровать? Например у азиатов преобладает какая матрица? У евреев я так понимаю -ассурская. У скандинавов-ванская, или это неверный подход? Интересно,какая у татаров,по сути тоже азиаты.

Здравствуйте,ув. Магистр и посетители гостевой! Скажите пожалуйста, если человек практикует видение или как это точнее сказать, правильно, что надо уметь "видеть" когда надо, а когда не надо оно не должно мешать уводить внимание куда тебе необходимо? Просто я спорила с одним человеком, я за силу воли, а он говорил, что нельзя уходить то ли от судьбы то ли от духа. Пожалуйста скажите что думаете?! :roll:

Здравствуйте, Уважаемый Магистр. Если дети рождаются примерно той же касты, что и их родители, то можно ли родить более продвинутого ребенка, запланировав рождение в знаке Рак (ну чтобы ему осталось в этой касте только это качество отработать)? Спасибо!

Желаю Вам Здравия, Мастер! Поведайте, пожалуйста, о причинах осенне-весенних обострений у людей с "шаткой" психикой, и о том - как их (обострений) избежать или предотвратить немедикаментозным методом. С уважением, Заранее, Спасибо!

уважаемый Магистр скажите а как может влиять высотность местопроживания (к примеру 8-й этаж) на энергетику чакр (в частности муладхары) да и вобщем? 2-й вопрос можно ли биоизлучателем или может минисаркофагом целенаправлено подзаряжать еду или воду в бутылке стоящей рядом ?

:ninja: Магистр- Если денег нет у инвалида, это понятно, но стыдно для окружающих. Если у человека все на месте, но денег нет, то для окружающих не понятно, самому же ему должно быть стыдно. И за чем учителю тратить время на такого человека?

Уважаемый, Магистр! Эффективно ли будет наносимбионт и обычный симбионт носить вместе? Будут ли эти артефакты работать совместно?

Добрый день Магистр! Уточните пожалуйста, чтобы взять семерки 3-й касты нужно стать профи-специалистом в своей области деятельности или же профи - руководителем ? Не совсем поняла этот момент, читая вашу книгу "Карма и реинкарнация". Благодарю заранее!

Уважаемый Магистр, если мивозрение согласовано с учителемм то в каком направление необходимо развиваться. мне очень дорого ваш бесценный совет.

Ув. Магистр! Еще вопрос: Я слышал не раз о том, что если рассказать кому-то о своей магической способности, есть вероятность ее таким образом потерять. Якобы ее могут "забрать". Так ли это? спасибо

Здравствуйте, уважаемый Магистр! 1.Артефакт Нано-защита создает сферу воды? Можно ли носить одновременно с Нано-защитой артефакты 15А? По личным ощущениям Нано-защита мне показалась очень тяжелой, некомфортные ощущения тяжести, это может быть из-за того, что это Стихия Воды? 2. Артефакт Абсолютная защита совместима с талисманами БА? (в частности, 15,17БА)?

Уважаемый Магистр, Вы поделителсь своими занаиями со мнойй если я искренне и открыто скажу и говорю что у меня нет денег??

:ninja: Магистр-1.Не знаю что такое "норны". 2.В принципе с ростом уровня ТС снижается потребность в еде. Некоторые считают что и обратное положение верно: если брость есть сразу станешь Магом 4.4. С точки зрения теории любое материальное существо должно получать сколько ни будь материальной пищи. О этой даме я слышал, но ни когда не видел. Думаю, что человек ведущий обычный образ жизни (не находящийся в состоянии подобном состоянию Ламы Итигелова) должен есть. 3.Ни когда не видел КК и не могу сказать о его ТС. 4.В принципе частоты мозга хорошо изучены и описаны. Что такое резонанс Шумана я не знаю. 5.Исправленную книгу по Магии Рун возможно сделаем, но в ближайшее время я занят созданием Игры и все книги отложил. 5.Люди 3 касты могут пользоваться видео заклинаниями. 6.Обращение "аве", например "аве цезарь" у латинян являлось приветствием. "Авва" является неким древним титулом, подобно обращению к священнику "отец", или "святой отец". В первоначальном варианте "отец" можно заменить на "творец", или "создатель". 7.Если бы "ученик" был во всем согласен с "учителем", то не было бы процесса обучения. Сам этот процесс можно описать как согласование мировоззрений. Ученик должен задавать вопросы а учитель давать обоснованные ответы увязанные с излагаемой моделью. Что же касается возражений учителю, то это означает не приятие его модели. Далее должен следовать переход к другому учителю. 8.При нарушении законов действующих внутри Системы которую вы принимаете возникает соударение. Например в примитивных племенах действует система табу, при нарушении которых член племени может даже умереть. С другой стороны европеец не принимающий закона аборигенов не соблюдает этих табу и ни сколько от этого не страдает. Скажем у Христиан и Мусульман табу разные. Те и другие не страдают от нарушения чужих табу. По этому вопрос об авторских правах (если брать только моральную сторону) сводится к тому , на сколько вы "абориген". 9.В Магазине мы закрыли раздел отзывов и возобновлять его не собираемся. Это связано с двумя факторами: 1. осеннее и весеннее обострения которыми страдают некоторые посетители нашего сайта. 2.Отсутствие сил и времени на ликвидацию творчества шизоидов и троллей. 3.Достаточное для коррекции артефактов и создания новых, число отзывов которое мы получаем внутри школы. 4.Некоторые пересылки весьма затруднительны из-за существующих в почтовой системе правил. По этому Магазин принимает далеко не все дистантные заявки. Штат в Магазине не большой и больше внимания уделяется "очным" покупателям. Однако, не смотря на трудности, сотрудники удовлетворяют большую часть заявок.

Уважаемый Магистр, мой вопрос заключается в информации. Скажите,норны действительно изгнаницы из мира йотунов или засланницы в наш мир? Благодарю за ответ заранее.

Здравствуйте, Магистр. Скажите, пожалуйста, как вы относитесь к праноедению, например как цель для Джасмухин? И еще, на каком уровне была ТС у Дона Хуана и Кастанеды? Благодарю за ответ.

меня интересует информация про ритмы мозга и конкретнее резонанс шумана-в контексте исполнения целей. так ли важно чтобы мозг работал на частоте шумана во время например визуализации цели и т.д.? какая частота-дельат тета или альфа, сигма- самые эффектвиные? есть ли какие то приборы кот.точно измеряют частоту мозга в какой то конкретный момент и могут эту чатсоту изменять? я пробовала использовать одну из майнд машин кот.продается -но изменение сотсояния можно сказать что не было . а уж тем более как войти в резонанс Шумана непонятно